HOFKinderkunst

Landart, Basteln, Werken, Geschichten hören und selbst erfinden, dazu malen...
Verschiedene Kurse, in denen die Kinder angeregt werden, ihren eigenen kreativen Weg zu finden und nicht nur vorgefertigte Programme abzuspulen.
Es soll nicht darum gehen, wer etwas am besten kann oder ob eine Linie nicht gerade ist. Das Zulassen von Unperfektem eröffnet einem Kind neue Wege und neue Ideen, es kann lernen, Schwierigkeiten alleine zu meistern und selbstsicher zu handeln. Dabei können die Kinder miteinander Spaß haben und sich gegenseitig unterstützen.

Lernen, Kreativität und Entspannung bedingen einander. Die Kinder bekommen die Möglichkeit, die Dinge anders zu begreifen und können Energie schöpfen. Auch bei Kindern ist mir die Prävention wichtig, beispielsweise werden Belastungen im Schulalltag aufgefangen, bevor ein Kind krank wird.

Wie groß ist die Achtsamkeit der Eltern den Kindern gegenüber? Über das Gestalten bekommen wir die Möglichkeit, hinzuschauen, Facetten zu erkennen und aufzugreifen. In Kontakt kommen mit mir selbst, mit meinem Kind und miteinander, dieses Potential zeigt die soziale Komponente des künstlerischen Aktivseins.